camel schreef:
Dat hele mondstukken verhaal van meneer Lindemann is natuurlijk helemaal geweldig. Maar: als docent moet je roeien met de riemen die je hebt. Een leerling komt naar je toe, met een trompet en een mondstuk. Via vereniging of muziekschool of zelf aangeschaft. Vaak is het dan gewoon een kwestie van een hele lange adem hebben voordat er eindelijk eens een fatsoenlijk mondstuk is. Dus is dat eerlijk gezegd niet MIJN eerste aandachtspunt. Eerst maar eens een fatsoenlijke opstart maken. Dus zorgen dat het fysiek en technisch goed zit. Ondertussen via vereniging of muziekschool proberen of ze toch maar heel erg ajb een fatsoenlijk mondstuk willen regelen. Aangezien ik dat toch echt niet ga betalen.
Het een sluit het ander ook niet uit.
Maar ik had geen problemen met de verenigingen waar ik mee in zee moest de afgelopen periode. Ik heb de lesboeken veranderd bij sommigen en ze kregen ook nieuwe mondstukken en andere zaken waar ik om vroeg. Ze hebben zelfs 4 van Laar bugels besteld...

Toe maar.... Dan heb jij wel erg veel mazzel gehad